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EVALUACIÓN PRÁCTICA PRIMER PARCIAL

 DESARROLLO DE UNA MASTER CLASS Instrucciones: Cada uno preparará una mini master class (de entre 30 y 35  minutos) para presentar en la siguiente sesión. Pasos para desarrollarla: Elige un tema de tu interés o especialidad Puede ser un hobby, una habilidad que dominas, un conocimiento específico, una experiencia profesional o académica relevante. Ejemplos: Cómo hacer lettering, Tips para hablar en público, Cómo organizar una campaña, Fundamentos del maquillaje de día, Cómo preparar un pitch de ventas, etc. Define tu audiencia objetivo ¿A quién va dirigida? ¿Qué tanto saben del tema? Estructura tu master class Introducción: ¿Quién eres y por qué puedes hablar del tema? Desarrollo: Explica el contenido clave (3 puntos principales máximo) Ejemplo, caso práctico, demostración o anécdota. Cierre: Conclusiones, consejos finales, llamada a la acción o reflexión. Prepara tu material Puedes traer: objetos, materiales, presentación digital, imá...
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PUBLICOS, AUDIENCIAS y MASTER CLASS

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  DIFERENCIA ENTRE PÚBLICOS Y AUDIENCIAS MASTER CLASS  (presentación) ¿Master class presencial o en línea? Ambas modalidades son válidas y comunes hoy en día. La elección depende del contexto, el contenido, la audiencia y los recursos disponibles. Modalidad Características Ventajas Retos Presencial Interacción cara a cara, posibilidad de demostraciones físicas, manejo de materiales o espacios reales. Mayor conexión emocional, lenguaje corporal, práctica directa. Logística, traslado, aforo limitado. En línea Se imparte por videollamada o plataforma de aprendizaje (Zoom, Meet, Teams, etc.) Alcance global, posibilidad de grabación, uso de recursos digitales. Requiere conectividad, puede haber menos interacción. Ambas pueden ser igual de efectivas si se diseñan bien.  7:33 min  0:52 min Adaptación según públicos y audiencias Antes de impartir una master class, es fundamental definir y analizar a tu audiencia . Considera los siguientes aspectos: Audiencia Recomendaciones...
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Comunicación y Cultura : Un vínculo vital

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 Comunicación y Cultura : Un vínculo vital ACTIVIDAD Reflejo Cultural en la Comunicación Objetivo: Comprender cómo la cultura y el entorno social influyen en la forma en que nos comunicamos. Instrucciones  1.  Lean y analicen ambos contextos. Piensen en cómo se comunicarían las personas dentro de cada uno de esos entornos, tomando en cuenta: Las normas culturales El nivel de libertad de expresión Las costumbres sociales El uso del lenguaje 2. Elijan una situación cotidiana de comunicación. Por ejemplo: Pedir ayuda Presentar una queja Resolver un malentendido Invitar a alguien a un evento Saludar a una persona desconocida 3. Representen esa situación en ambos contextos. Imaginen cómo se desarrollaría esa situación en el contexto A y luego en el contexto B . Identifiquen las diferencias clave en la forma de comunicarse. Si desean, pueden hacer una pequeña dramatización (no obligatoria). 4. Preparen una presentación breve...
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